" Student’s Failure In English - It’s Causes " Report for HSC With Bangla meaning

Student’s Failure In English - It’s Causes 

 Staff Coorrespondent. The Daily Star, Dhaka; 30 December 2020:  Why a huge number of students fail in English is really shocking. English is a compulsory subject at all levels of our education. Yet many fail in the public examinations. Certainly there are many causes of students failure in English in our country, Most of the students of our country are not interested in learning English. They just want to pass the examinations. Then they only memorise some answers and hope to get them common in the exams. This method does not help them pass the exams. Next, many students consider English is problem and they even do not try to overcome this problem. They cannot remove the fear of English and they fail in the exams. Again, we have not been able to invent the right approach to learning English for our students. Moreover, the textbooks are not devised and designed or written well. The texts are not suitable for our students and do not facilitate proper learning. Our teachers are not trained enough to set questions properly. The present pattern of setting questions discourages our students to learn English. Rather they memorise the answers. Now, it is time to think deeply about this problem. For this, we have to design our syllabus suitably. We have to introduce an appropriate way of learning English which will help our students to learn English and overcome the disgrace of failure in English.

বাংলা অর্থ

স্টাফ সহকারী,ডেইলি স্টার, ঢাকা; 30 ডিসেম্বর 2020: ইংরেজিতে বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থী কেন ব্যর্থ হয়েছিল তা সত্যিই মর্মান্তিক। আমাদের শিক্ষার সর্বস্তরে ইংরেজি একটি বাধ্যতামূলক বিষয়। তবুও অনেকে পাবলিক পরীক্ষায় ফেল করে। অবশ্যই আমাদের দেশে ইংরেজিতে শিক্ষার্থীদের ব্যর্থতার অনেকগুলি কারণ রয়েছে, আমাদের দেশের বেশিরভাগ শিক্ষার্থী ইংরেজি শেখার আগ্রহী নয়। তারা শুধু পরীক্ষা পাস করতে চান। তারপরে তারা কেবল কয়েকটি উত্তর মুখস্থ করে এবং পরীক্ষাগুলিতে এগুলি সাধারণ হওয়ার আশা করে। এই পদ্ধতিটি তাদের পরীক্ষায় পাস করতে সহায়তা করে না। এর পরে, অনেক শিক্ষার্থী ইংরেজি সমস্যা হিসাবে বিবেচনা করে এবং তারা এই সমস্যাটি কাটিয়ে ওঠার চেষ্টাও করে না। তারা ইংরেজির ভয় দূর করতে পারে না এবং তারা পরীক্ষায় ফেল করে। আবার, আমরা আমাদের শিক্ষার্থীদের জন্য ইংরেজি শেখার সঠিক পদ্ধতির উদ্ভাবন করতে পারিনি। তদুপরি, পাঠ্যপুস্তকগুলি নকশা করা বা নকশা করা বা ভালভাবে লেখা হয় না। পাঠ্যগুলি আমাদের শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত নয় এবং যথাযথ শেখার সুবিধার্থে নয়। আমাদের শিক্ষকদের যথাযথভাবে প্রশ্ন সেট করার প্রশিক্ষণ নেই। প্রশ্নগুলি সেট করার বর্তমান প্যাটার্নটি আমাদের শিক্ষার্থীদের ইংরেজি শিখতে নিরুৎসাহিত করে। বরং তারা উত্তরগুলি মুখস্ত করে। এখন, এই সমস্যাটি সম্পর্কে গভীরভাবে চিন্তা করার সময় এসেছে। এই জন্য, আমাদের উপযুক্তভাবে আমাদের সিলেবাস ডিজাইন করতে হবে। আমাদের ইংরেজি শেখার একটি উপযুক্ত পদ্ধতি প্রবর্তন করতে হবে যা আমাদের শিক্ষার্থীদের ইংরেজি শিখতে এবং ইংরেজিতে ব্যর্থতার অপমানকে কাটিয়ে উঠতে সহায়তা করবে।